10 -16 ФЕВРАЛЯ

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "ТРАНСПОРТ"
Уважаемые родители! 

1. Рассмотрите  с ребёнком картинку. Попросите назвать изображённые предметы. 

Как называются эти предметы, одним словом? 

2. Выясните, помнит ли ребёнок, что транспорт бывает пассажирским и грузовым, специальным и городским. Почему его так называют? Познакомьте ребёнка с видами транспорта: наземным  (автобус, троллейбус, маршрутное такси, легковая и грузовая машины), железнодорожным (поезд, трамвай), воздушным (самолёт, вертолет), водным (теплоход, катер, баржа), подземным (метро).

 3. Потренируйте ребёнка в передаче ритмического рисунка слов. Предложите вместе прохлопать слова: фур-гон, цис-тер-на, трам-вай. 

 4. Для  закрепления  у  ребёнка  знаний  о  транспорте  поиграйте:

 Назови с числами 1, 2, 5

1	2	5
Автобус	Два автобуса	Пять автобусов
Самолет
Машина
Лодка
Остановка

Измени слова по образцу:

Единственное	Множественное	Много	Чей? Чья?
число	число
Автобус	автобусы	автобусов	мой автобус
Трамвай
Троллейбус
Лодка
Грузовик
Пароход
Самолет
Поезд
Машина
Остановка
Станция

4. Для  закрепления  у  ребёнка  знаний  о  профессиях на транспорте  вы можете задать  следующие вопросы:

- Кто управляет автомобилем?                         - Кто управляет космическим кораблем?

- Кто управляет самолётом?                             - Кто управляет подводной лодкой?

- Кто управляет кораблем?                               - Кто управляет подъемным краном?

- Кто управляет поездом?                                 - Кто продает билеты в транспорте?

- Кто управляет мотоциклом?                          - Кто проверяет билеты у пассажиров? 

- Кто управляет велосипедом?                         - Кто обслуживает пассажиров в самолете?

- Кто управляет трамваем?                               - Кто обслуживает пассажиров в поезде?

- Кто водит такси?                                             - Кто помогает нести багаж?

 5. Закончить предложение: «В городе много___________________________________.»

6. Прочитайте рассказы Б. Житкова "Пожар", "Обвал", "Как пароход подняли со дна". Предложите рассказать, о каком транспорте говорится в этих рассказах.

                                              По страницам Тетради логопедических заданий Бардышевой Т.Ю., Моносовой Е.Н.
                         В разделе "УМНИКИ И УМНИЦЫ"  поиграйте в "ТРАНСПОРТ"