Лексическая тема недели: 

"Насекомые"

1. Уважаемые родители. Побеседуйте с детьми о насекомых. 

Кто такие насекомые? Насекомые — это   животные.  На теле насекомых заметны тоненькие чёрточки — насечки, поэтому их так и назвали: «насекомые». У взрослых насекомых есть три части тела: голова, грудь и брюшко.  У большинства насекомых есть крылья;  6  ножек, 2 глаза и 2 усика на голове.

Где они живут? Насекомых мы можем встретить повсюду: на поверхности земли, в воздухе, в почве, в воде. Эти мелкие животные всё умеют делать: ходить, бегать, прыгать, летать, а некоторые — даже плавать.

2. Рассмотри  картинку. Кого ты узнал?

3. Назови ласково:

комар - комарик, пчела - пчёлка, крыло - крылышко, муравей - муравьишка, жук -..., стрекоза - ..., лапа - ..., усы - ..., муха - ...

4. Посчитай от 1 до 5: шмель, бабочка, муха, комар. Постарайся правильно проговаривать слова.

5. Раздели слова на слоги: шмель, оса, муха, комар, жук, бабочка, стрекоза.

6. Подскажи словечко 

Муравей ползает, а бабочка…
Гусеница ползает, а кузнечик…
Птицы построили много новых…(гнезд).
Паук ползает, а пчела…
Для скворцов ребята сделали много…(скворечников)
Кузнечик прыгает, а комар…
Птицы едят много насекомых….(жуков, гусениц…..)
Жук ползает, а стрекоза…
Оса летает, а червяк…
Бабочка порхает, а муха…

7. "Четвертый лишний":
муравей, грач, пчела, жук;
стрекоза, жук, гусеница, собака;
комар, кузнечик, бабочка, белка;
таракан, комар, воробей, муравей;  
заяц, еж, лиса, шмель;
трясогузка, жук,  скворец, сорока;
бабочка, стрекоза, енот, пчела.

8. Обязательно понаблюдайте за насекомыми по дороге в детский сад и домой, в парке, лесу или саду.